Trabajamos mediante una metodología activa, lúdica y participativa, basada en rincones de aprendizaje, que permite a los niños explorar, experimentar y aprender a través del juego y la interacción con sus iguales. Esta organización favorece la autonomía, la toma de decisiones y la construcción significativa del conocimiento. Además, el alumnado de Infantil disfruta semanalmente de sesiones con especialistas en:

• Inglés, desde los 3 años, fomentando la familiarización temprana con una segunda lengua.
• Música, para desarrollar la sensibilidad artística y el ritmo.
• Psicomotricidad, para potenciar el desarrollo motor, la coordinación y el control corporal.

Nuestra propuesta educativa se basa en las tres áreas del currículo oficial de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid:

1. Crecimiento en Armonía: desarrollo físico, emocional, social y de hábitos saludables.
2. Descubrimiento y Exploración del Entorno: observación, experimentación, pensamiento lógico y conocimiento del medio.
3. Comunicación y Representación de la Realidad: lenguaje oral, expresión plástica, corporal, musical y primeras aproximaciones a la lengua escrita y a la matemática.

Estas áreas se trabajan de manera globalizada, con propuestas adaptadas a las características evolutivas del alumnado, integrando el juego como herramienta fundamental de aprendizaje.

Desde los primeros niveles se realiza una detección temprana de posibles necesidades educativas, gracias a la coordinación con el equipo de orientación del centro. En caso necesario, se activan protocolos de observación, evaluación y seguimiento individualizado. Esta atención temprana permite una intervención eficaz y ajustada, promoviendo la equidad y la inclusión desde las primeras edades.

Las aulas de Infantil están completamente adaptadas y equipadas con material didáctico variado, recursos digitales y rincones de juego. Además, los niños disponen de un patio exclusivo para Infantil, donde pueden jugar libremente en un espacio seguro y diferenciado.